La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje: Reconocer a la escuela como un espacio para aprender, colaborar y convivir mediante el respeto y la empatía.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Sesión 1:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje: Reconocer a la escuela como un espacio para aprender, colaborar y convivir mediante el respeto y la empatía.

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Tiempo: 45 minutos

Recursos: Papel, lápices, colores, pizarrón, marcadores.

Actividades:

1. Presentación y motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y comentando brevemente el tema a tratar.
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas sobre qué es convivir, colaborar y aprender, y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Mostrar imágenes de situaciones problemáticas en la convivencia escolar y preguntar a los alumnos si alguna vez han vivido algo similar.
   
   
   
   



2. Charla y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que en la escuela se pueden dar situaciones conflictivas o problemáticas, pero que es importante aprender a reconocerlas y buscar soluciones.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de convivir en armonía, colaborar y aprender juntos en la escuela.
   
   
   • Realizar preguntas para promover la participación de los alumnos y su reflexión, como: ¿Qué situaciones problemáticas han vivido en la escuela? ¿Cómo se han sentido en esas situaciones? ¿Qué pueden hacer para mejorar la convivencia escolar?
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices de colores.
   
   
   • Pedir a los grupos que