Interacción motriz a través de la danza folklórica

Patricio torres Torres
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través de la danza folklórica


Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, a través de la danza folklórica, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento:



    • Realizar estiramientos y ejercicios de movilidad articular para preparar el cuerpo.



  2. Presentación del tema:



    • Introducir la danza folklórica como una manifestación cultural que representa la identidad de un pueblo.

    • Explicar el problema a atender: aprender danza folklórica desde cero.



  3. Actividad principal:



    • Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un baile folklórico diferente.

    • Investigar sobre el baile asignado, incluyendo su origen, vestimenta, música y movimientos característicos.

    • Preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso del tema:



    • Recordar la información investigada sobre los bailes folklóricos asignados.



  2. Actividad principal:



    • Practicar los movimientos característicos de cada baile folklórico en los grupos.

    • Realizar ensayos y corregir errores en la ejecución de los movimientos.

    • Enfatizar la importancia de la coordinación y la sincronización en la danza.




Sesión 3 (45 minutos):



  1. Repaso del tema:



    • Repasar los movimientos de los bailes folklóricos practicados en la sesión anterior.



  2. Actividad principal:



    • Presentación de los bailes folklóricos por parte de cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de la danza folklórica como forma de expresión cultural y su impact