Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo se relaciona con las matemáticas.


• Presenta el problema de la obesidad y el sedentarismo en los alumnos y profesorado, y la importancia de recopilar información para comprender la situación actual.


• Formula preguntas guía para la investigación, como "¿Cuál es la frecuencia de práctica de actividad física de los estudiantes?" o "¿Cuál es la alimentación más común entre los alumnos?"


• Motiva a los alumnos a generar hipótesis sobre la situación y a plantearse interrogantes que les gustaría responder.

Desarrollo:

• Organiza a los alumnos en grupos de trabajo y asigna a cada grupo un aspecto relacionado con la obesidad y el sedentarismo para investigar.


• Guía a los alumnos para que recolecten información relevante a través de encuestas, entrevistas o investigación en línea, y la registren en tablas de datos.


• Enfatiza la importancia de la veracidad y la confiabilidad de la información recopilada.


• Introduce a los alumnos en el uso de histogramas, gráficas poligonales y de línea como herramientas para representar la información recopilada.


• Facilita la práctica de los alumnos en la creación de estos tipos de gráficos utilizando datos reales recolectados por ellos mismos.

Cierre:

• Invita a los alumn