Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones)

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectura y creación de gráficas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar de la lectura y creación de gráficas.


• Establecer la conexión entre el problema y el tema de funciones.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre funciones.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar y definir los conceptos básicos de funciones, como dominio, rango y variable independiente.


• Mostrar ejemplos de funciones utilizando diferentes representaciones (tabular, gráfica y algebraica).


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar las diferentes representaciones de una función.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que crear una tabla y un gráfico a partir de una función dada.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de interpretar las diferentes representaciones de una función.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con la interpretación de funciones.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de función lineal y función cuadrática.


• Explicar cómo identificar una función lineal o cuadrática a partir de su gráfica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identi