Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA):

• Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de no poder llevar una dieta correcta y falta de cultura y buenos hábitos alimenticios tanto en el hogar como en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el problema de no poder llevar una dieta correcta y la falta de cultura y buenos hábitos alimenticios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.


• Plantear la relación entre el cambio climático y la alimentación.

2. Desarrollo:

• Introducir el concepto de cambio climático y explicar su relación con la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Realizar una investigación en grupos sobre los principales gases de efecto invernadero y sus fuentes de emisión.


• Formular hipótesis de cómo la actividad humana contribuye al aumento de temperatura en el planeta.


• Realizar experimentos o actividades prácticas para comprender los conceptos de calor, radiación y temperatura, relacionándolos con los procesos que originan el cambio climático.

3. Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos y discutir las hipótesis formuladas.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones individuales y colectivas para mitigar el cambio climático.


• Plantear acciones concretas qu