Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras).

Objetivos:

PDA: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, para promover de manera creativa su lectura.

• Identificar y clasificar diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Valorar la importancia de las creaciones literarias como parte de la cultura y la identidad de una comunidad.


• Fomentar la creatividad y la imaginación a través de la lectura y escritura de creaciones literarias.


• Promover la lectura crítica y reflexiva de las creaciones literarias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas como parte de la cultura y la identidad de una comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes creaciones literarias y pedir a los alumnos que expresen lo que sienten al verlas.


• Presentación de creaciones literarias: Mostrar ejemplos de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y analizar sus características principales.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria de su comunidad o de un lugar de interés y la presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de creaciones literarias: Los alumnos presentarán ante el grupo la creación literaria que investigaron, ex