La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema de la construcción colectiva de la paz y la importancia de resolver conflictos de forma pacífica. Se promueve una reflexión inicial sobre situaciones de conflicto en la vida cotidiana.


• Planteamiento de un problema: Se presenta a los alumnos una situación de conflicto común en el ámbito escolar, por ejemplo, una pelea en el patio. Se les plantea el reto de encontrar formas de resolver el conflicto sin violencia.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten posibles soluciones al problema planteado. Se les anima a pensar en soluciones basadas en el diálogo, la comunicación y la empatía.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se discuten en qué medida las soluciones propuestas pr