Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificando los factores que intervienen en ellos e identificando sus implicaciones en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos reconocer el proceso de combustión en diferentes materiales?


• Motivar a los alumnos a desarrollar su pensamiento crítico e indagar sobre el tema.

Exploración (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diferentes materiales para que los observen y experimenten.


• Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las características de cada material y si pueden identificar algún cambio permanente en ellos.

Explicación (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios permanentes que observaron en los materiales.


• Introducir la combustión y la oxidación como ejemplos de cambios permanentes en los materiales.


• Explicar los conceptos de combustión y oxidación, y los factores que intervienen en ellos (temperatura, presencia de oxígeno, etc.).

Aplicación (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, realicen un experimento sencillo para evidenciar la combustión u oxidación de un material.


• Solicitar que registren los resultados y las implicaciones de estos cambios en la