Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática: cambio climático.


• Explicación de conceptos clave: biodiversidad, respeto, responsabilidad, justicia social, equidad y solidaridad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia armónica con el medio ambiente y contribuir a la protección de la biodiversidad desde el respeto y la justicia social ante el cambio climático?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los estudiantes investigarán sobre las causas y consecuencias del cambio climático y cómo afecta a la biodiversidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las soluciones posibles para enfrentar el cambio climático y proteger la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: cada grupo presentará las soluciones propuestas.


• Debate en clase: los estudiantes discutirán y analizarán las diferentes propuestas, argumentando a favor o en contra.


• Reflexión sobre el papel de la ética en la toma de decisiones en relación con el cuidado del medio ambiente y la biodiversidad.

Ses