La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Conocer los factores que llevaron al encuentro de los pueblos mesoamericanos y los españoles así como la caída de Tenochtitlan.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:
Inicio:

• Introducción a la clase: Se presentará el tema a los alumnos, explicando brevemente la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema a resolver, que consiste en conocer los factores que llevaron al encuentro de los pueblos mesoamericanos y los españoles, así como la caída de Tenochtitlan.


• Organización de equipos: Se formarán equipos de trabajo interdisciplinarios para abordar el problema.

Desarrollo:

• Investigación: Los equipos deberán buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, así como los factores que llevaron al encuentro de los pueblos mesoamericanos y los españoles, y la caída de Tenochtitlan. Podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet, documentales, etc.


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recolectada y reflexionar sobre los factores que llevaron al encuentro de los pueblos mesoamericanos y los españoles, así como las consecuencias de la caída de Tenochtitlan.


• Debate: Los equipos participarán en un debate en el cual ex