Materiales, procesos técnicos y comunidad
Guadalupe Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3°
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: La importancia de los materiales sustentables en la construcción, para el diseño, el hogar, transporte y los textiles.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia de los materiales sustentables en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.
- Breve introducción a la problemática: El impacto ambiental y social de los materiales no sustentables.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto negativo de los materiales no sustentables en la comunidad.
Desarrollo:
- Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará uno de los ámbitos mencionados (construcción, diseño, hogar, transporte, textiles).
- Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar sobre los materiales sustentables utilizados en el ámbito asignado y cómo contribuyen al desarrollo sustentable.
- Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá proponer alternativas sustentables para mejorar el uso de materiales en el ámbito asignado, considerando el impacto ambiental y social.
- Preparación de presentaciones: Los grupos prepararán una presentación corta en la cual expondrán sus propuestas y argumentarán su importancia.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo tendrá un tiempo para exponer sus propuestas al