La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lecto escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentar al estudiantado el problema: "Imaginen que son geólogos explorando una región donde se han reportado frecuentes terremotos y actividad volcánica. Su misión es investigar y determinar cómo los movimientos de las placas tectónicas se relacionan con el relieve de la superficie terrestre y cómo otros agentes lo modelan."


• Realizar un mapa conceptual en el pizarrón con las ideas previas que los estudiantes tengan sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Realizar preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre las placas tectónicas?, ¿Cómo creen que se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con el relieve?, ¿Qué otros factores influyen en la formación del relieve?, ¿Cómo podemos investigar y recopilar información?


• Comentar brevemente sobre la importancia de la lecto escritura en el proceso de investigación y comprensión del tema.

2. Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de recursos (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre las placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Pedir a los grupos que elaboren un informe donde expliquen la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la distribución del relieve, así como otros agentes q