Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Javier Arellano
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de 2 alumnos con síndrome de Down proporcionando materiales adaptados y estrategias de enseñanza inclusivas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentar el tema del día: explicar brevemente qué es el magnetismo y la fuerza de gravedad.
    b. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.
    c. Mostrar un imán y preguntar a los alumnos qué pueden hacer con él.



  2. Experimentación (20 minutos)
    a. Distribuir imanes y objetos de diversos materiales a los alumnos.
    b. Pedir a los alumnos que experimenten con los imanes y los objetos, observando qué sucede cuando se acercan o alejan.
    c. Estimular preguntas y reflexiones sobre lo observado, como "¿Por qué algunos objetos se mueven hacia el imán y otros no?" o "¿Qué materiales son atraídos por el imán y cuáles no?"



  3. Registro y análisis de resultados (10 minutos)
    a. Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
    b. Realizar una puesta en común, donde cada alumno comparta sus descubrimientos y se fomenten las discusiones y debates.



  4. Aplicación y relación con la fuerza de gravedad (5 minutos)
    a. Preguntar a los alumnos si creen que la fuerza de gravedad también puede influir en el movimiento de los ob