La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lecto escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre las placas tectónicas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deben investigar en fuentes confiables para responder al problema planteado.


• Durante la investigación, se debe fomentar el uso de habilidades de lecto escritura, como la búsqueda de información, la comprensión lectora y la síntesis de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y respuestas al problema planteado.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• El docente realiza una síntesis de lo trabajado y destaca los aspectos más importantes sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Se plantea un nuevo problema relacionado con las placas tectónicas para que los alumnos lo resuelvan en grupos.

Desarrollo:

• Los grupos investigan y buscan información para responder al problema planteado.


• Durante la investigación, se fomenta la práctica de habilidades de lecto escritura, como la extracc