Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Elizabeth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Motivación en el aula


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

    3. Explicar la importancia de conocer los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

    4. Establecer una conexión entre el tema y la motivación en el aula, destacando que aprender sobre estos avances puede ser inspirador y despertar la curiosidad.




Sesión 2: Investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante.

    2. Cada grupo deberá investigar sobre el hito asignado, incluyendo su origen, importancia y relación con la satisfacción de necesidades humanas.

    3. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.




Sesión 3: Presentación de los hallazgos



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Cada grupo presentará su investigac