El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA: Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir la importancia de la expresión oral y la tradición de contar cuentos como forma de apropiarse de la cultura.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno/a cuente un cuento que haya escuchado de su familia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar diferentes tipos de libros y cuentos a los niños/as.
  
  
  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento popular.
  
  
  • Promover la participación de los niños/as en la lectura y la expresión oral.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la expresión oral y la tradición de contar cuentos.
  
  
  • Motivar a los alumnos/as a compartir cuentos con sus familias y amigos/as.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar el disfrute de la lectura como experiencia creadora y alimentadora de la curiosidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la sesión anterior y la importancia de la expresión oral y la tradición de contar cuentos.
  
  
  • Realizar una dinámica de juego dramático en la que los niños/as representen personajes de cuentos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento seleccionado.
  
  
  • Promover la participación de los niños/as en la lectura y la expresión oral.
  
  
  • Fomentar la imag