El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso de los vapers y sus efectos negativos en la salud de los estudiantes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud que pueden surgir por el uso de los vapers.
  
  
  • Presentar el problema específico: "The students are using vapers but they must know how harming it is for their health."
  
  
  • Explicar el objetivo de aprendizaje y la importancia de investigar soluciones en textos en inglés.
  
  
  • Establecer el trabajo en equipos y asignar un líder de equipo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de investigación: Los equipos investigarán en textos en inglés sobre los efectos negativos del uso de los vapers en la salud y las soluciones implementadas en otras comunidades.
  
  
  • Los estudiantes registrarán sus hallazgos en un documento compartido en línea.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad de organización: Los equipos organizarán la información recopilada y seleccionarán las soluciones más relevantes y aplicables a su propia comunidad.
  
  
  • Cada equipo preparará una presentación oral en inglés para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Actividad de presentación: Cada equipo presentará sus hallazgos de manera oral en inglés, utilizando apoyos visuales como diapositivas o carteles.
  
  
  • Después de cada presentación, se abrirá