Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Santiago Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema y exploración
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Desarrollar el pensamiento crítico y la curiosidad de los alumnos a través del aprendizaje por indagación.
- Fomentar la interdisciplinaridad al abordar el problema de los efectos de la aplicación de fuerza y de calor sobre los objetos.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la fuerza y el calor, y si pueden mencionar algún efecto que estos pueden tener sobre los objetos.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
- Presentar una breve explicación sobre qué es la fuerza y el calor, y cómo pueden afectar a los objetos.
- Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de objetos que pueden experimentar diferentes efectos de la aplicación de fuerzas y del calor, como un globo que se infla con aire caliente o un objeto que se mueve al ser empujado.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como bloques de construcción, carritos, cuerdas, globos, etc.
- Pedir a los grupos que diseñen un circuito donde interaccionen diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, considerando diferentes distancias.
- Los alumnos realizarán experimentos con sus circuitos y observarán los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre los resultados obtenidos.
Sesión 2 - Aplicación de fuerzas y movimiento
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Experimentar con la ap