Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
ANDRES LEON
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Lecto escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones del espacio geográfico que los alumnos conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un problema relacionado con las categorías de análisis espacial, como por ejemplo: "Imagina que tienes que planificar un viaje al extranjero. ¿Qué elementos tendrías en cuenta para elegir el lugar, la región, el paisaje y el territorio a visitar?"
- Los alumnos trabajarán en grupos para analizar el problema y discutir posibles respuestas.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre las respuestas presentadas y su relación con las categorías de análisis espacial.
- Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo y de lo trabajado en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos deberán identificar las categorías de análisis espacial en un texto sobre un lugar o región específica.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos trabajarán en