Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema: ¿Cómo podemos utilizar los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico para comprender y representar el mundo en el que vivimos?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de espacio geográfico y representaciones.


• Generar una discusión sobre la importancia de conocer los saberes ancestrales en relación al espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes representaciones del espacio geográfico a lo largo de la historia, tanto en México como en el mundo.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes analicen y comparen las diferentes representaciones del espacio geográfico.


• Realizar una puesta en común y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre las diferentes representaciones del espacio geográfico y su importancia en la comprensión del mundo.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión relacionadas con los saberes ancestrales y su relación con el espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico en México y el mundo.


• Presentación de la relación entre los saberes anc