Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Andrea Frías
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

TÍTULO DE LA CLASE: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


GRADO: 3º Primaria


DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos cada una


OBJETIVO: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.


METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación


SESIÓN 1:


Introducción:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.

  • Plantear el problema: "Djdjxjdnxjwjakdidkfjj" y preguntar a los estudiantes qué creen que pueda significar ese texto.

  • Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir la respuesta al problema planteado.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (carritos, pelotas, rampas, etc.).

  • Pedir a los estudiantes que realicen diferentes experimentos para investigar cómo la aplicación de fuerzas y del calor afecta el movimiento y reposo de los objetos.

  • Observar y registrar los resultados de los experimentos en conjunto con los estudiantes.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común con los estudiantes para compartir los resultados de los experimentos y las conclusiones obtenidas.

  • Reforzar el objetivo de la clase y destacar la importancia de la experimentación para comprender los efectos de las fuerzas sobre los objetos.


SESIÓN 2:


Introducción:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar a los estudian