Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo:
Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cuál fue el papel de las mujeres en la Revolución Francesa y cómo su participación influyó en el cambio social?

Interdisciplinariedad: Lecto escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Explicar a los alumnos que en esta clase se abordará la importancia del protagonismo social de las mujeres en la historia.


2. Motivación: Mostrar imágenes de mujeres destacadas en diferentes ámbitos históricos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


3. Presentación del problema: Plantear el problema sobre el papel de las mujeres en la Revolución Francesa y su influencia en el cambio social.

Desarrollo:

1. Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una mujer destacada de la Revolución Francesa para investigar sobre su participación.


2. Recopilación de información: Cada grupo buscará información sobre la mujer asignada, incluyendo su participación en la revolución, logros y relevancia en la historia.


3. Análisis de la información: Los alumnos discutirán en grupo la importancia de la participación de las mujeres en la Revolución Francesa y cómo esto influyó en el cambio social.


4. Elaboración de conclusiones: Cada grupo presentará en plenaria las conclusiones obtenidas y se abrirá un espacio para el debate y reflexión sobre el tema.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con el