La escuela como ventana hacia el futuro.
Pablo Rosales- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: La escuela como ventana hacia el futuro: Explorando experiencias de estudio y comunidades de práctica para el proyecto de vida
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos de 6º grado de primaria.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a) Saludo y motivación inicial.
b) Explicación del objetivo de la clase: indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar horizontes de formación.
c) Presentación del problema: proyecto de vida.Desarrollo (25 minutos):
a) Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los alumnos.
b) Ejemplificación de experiencias de estudio y comunidades de práctica a través de videos y testimonios.
c) Realización de una lluvia de ideas en el grupo sobre las experiencias y prácticas que les gustaría explorar en el futuro.Cierre (10 minutos):
a) Reflexión grupal sobre la importancia de ampliar nuestros horizontes de formación para el proyecto de vida.
b) Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una experiencia o comunidad de práctica que les llame la atención.
Sesión 2 (45 minutos):
Recuperación (10 minutos):
a) Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
b) Compartir en grupos pequeños las experiencias o comunidades de práctica investigadas.Desarrollo (25 minutos):
a) Exposición de los grupos sobre las experiencias o comunidades de práctica investigadas.
b) Análisis y reflexión grupal sobre las posibles implicaci