La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Contexto caracterizado por familias disfuncionales, drogadicción y pandillerismo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción al tema de la clase.


• Presentar el problema que se abordará: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles factores que podrían haber influido en el enfrentamiento entre los indígenas y los españoles.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de lectura sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo de la conquista.


• Cada grupo debe analizar el material y identificar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas y cómo impactaron en su enfrentamiento con los españoles.


• Los grupos deben discutir y generar preguntas relacionadas con el tema.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y preguntas al resto de la clase.


• Fomentar el debate y