Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica: Desarrollo de la identidad y el respeto en la interacción entre hombres y mujeres

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Los alumnos se presentarán y compartirán sus nombres, gustos, hobbies, etc.
  
  
  • Se establecerán normas de convivencia para garantizar un ambiente respetuoso y seguro en el aula.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Exploración de estereotipos de género.
  
  
  • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características que consideran típicamente masculinas o femeninas.
  
  
  • Se promoverá el cuestionamiento de los estereotipos de género a través de actividades prácticas y de reflexión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Análisis de situaciones cotidianas.
  
  
  • Los alumnos analizarán situaciones cotidianas donde se evidencien estereotipos de género y discriminación.
  
  
  • Se fomentará el diálogo y reflexión sobre las manifestaciones de interacción respetuosa y convivencia sana en estas situaciones.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Reconocimiento de las características de hombres y mujeres.
  
  
  • Los alumnos describirán oralmente quienes son a partir del reconocimiento de sus propias características y habilidades.
  
  
  • Se promoverá la valoración de la diversidad en la identidad de género y la importancia de la interacción respetuosa en