La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar la influencia de la población afromexicana en nuestra sociedad y cultura?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema a los estudiantes y generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la población afromexicana y su influencia en la sociedad.


• Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la cultura y las aportaciones de la población afromexicana.


• Formular preguntas para guiar la reflexión inicial, como: ¿Qué sabemos sobre la población afromexicana? ¿En qué áreas o sectores de la sociedad podemos encontrar su influencia? ¿Cuáles son algunas de sus principales aportaciones a la cultura mexicana?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles recursos como libros, artículos, fotografías, etc. sobre la población afromexicana.


• Dar a cada grupo un caso de estudio relacionado con la influencia de la población afromexicana en la sociedad y la cultura mexicana.


• Cada grupo deberá investigar y analizar su caso de estudio, identificando los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y culturales.


• Fomentar la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo, animando a los estudiantes a utilizar recursos de otras asignaturas, como la literatura, la música o el arte, para enriquecer su anál