Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cinthya Rguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: Falta de materiales para realizar las actividades de educación física


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y en diferentes actividades.

  • Análisis de la función y proceso de cambio técnico de algunas herramientas y máquinas.

  • Discusión en grupo sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una tarea individual: investigar y seleccionar una herramienta o máquina utilizada en una actividad específica y elaborar un informe sobre su función y proceso de cambio técni