Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Cinthya Rguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Falta de materiales para realizar las actividades de educación física
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y en diferentes actividades.
- Análisis de la función y proceso de cambio técnico de algunas herramientas y máquinas.
- Discusión en grupo sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.
- Asignación de una tarea individual: investigar y seleccionar una herramienta o máquina utilizada en una actividad específica y elaborar un informe sobre su función y proceso de cambio técni