Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Margarita Hernandez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Deficiencia en la lengua escrita


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que piensen en una tarea diaria que les gustaría facilitar o mejorar con el uso de una herramienta.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de herramientas y su utilidad en diferentes contextos.

  • Demostración práctica del uso de algunas herramientas básicas.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos elegirán una tarea diaria y deberán buscar una herramienta que les ayude a facilitarla. Deberán investigar sobre dicha herramienta, su uso y beneficios.

  • Elaboración de un póster o presentación digital para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Exposición de los pósteres o presentaciones digitales por parte de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de saber utilizar herramientas de manera adecuada para mejorar nuestra calidad de vida y satisfacer nuestras necesidades.

  • Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia