Sistema Solar y Universo
sofia garcia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Tema: Características de los componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar.
- Registrar las respuestas en un pizarrón o rotafolios.
Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
- Entregar materiales de investigación como libros, revistas, y/o acceso a internet.
- Cada grupo deberá investigar sobre las características de las galaxias y estrellas, enfocándose en forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.
- Los alumnos deberán realizar preguntas y buscar respuestas en su proceso de indagación.
- El profesor estará supervisando y apoyando a los grupos en su investigación.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- El profesor resumirá los puntos principales y asegurará que se ha alcanzado el objetivo de aprendizaje.
Atender al problema: Los alumnos de 6to de primaria desconocen cómo está formado el sistema solar.
- Antes de la clase:
- Realizar una encuesta a los alumnos para identificar su nivel de conocimiento sobre el sistema solar.
- Analizar los resultados de la encuesta y utilizarlos