Valoración de la biodiversidad y cambio climático

pilar de
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad y cambio climático


Sesión 1:
Título: Importancia de la biodiversidad en el territorio local y global


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio climático a nivel local y global.


Actividades:



  1. Presentación del tema (15 minutos): El docente inicia la clase presentando el tema de la valoración de la biodiversidad y el cambio climático. Se promueve la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio local y global.



  2. Investigación en grupo (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen y recojan información sobre la biodiversidad en su localidad y en el mundo. Deberán responder preguntas como: ¿Cuál es la biodiversidad en nuestro territorio? ¿Qué acciones sustentables se están llevando a cabo para su conservación?



  3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte los resultados de su investigación, resaltando la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables que se están realizando.




Sesión 2:
Título: El cambio climático y sus riesgos para la vida


Objetivo: Analizar los cambios del clima global y los riesgos que implican para la vida, incluyendo la desaparición de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (15 minutos): El docente explica brevemente los conceptos de cambio climático y los riesgos que implican para la vida, haciendo énfasis en la relación con la desaparición de la biodiversidad.



  2. Análisis de casos (20 minutos): Se les presenta a los alumnos varios casos de cambios del clima global y su impacto en la biodiversidad. E