Introducción al tema y sensibilización

Magali
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización


Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la escritura colectiva y la secuencia lógica en la elaboración de cuentos, versos rimados y otros textos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo y presentación del tema a través de una pregunta guía como "¿Alguna vez han escrito un cuento o un poema juntos?".

  2. Diálogo inicial (10 minutos): Establecer una conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborativamente para la creación de textos. Fomentar la participación de los estudiantes y escuchar sus ideas y experiencias previas.

  3. Presentación del problema (10 minutos): Explicar el problema identificado en la clase, es decir, la dificultad de los estudiantes para escribir dictados y reconocer diferentes sílabas en una oración.

  4. Actividad de sensibilización (15 minutos): Realizar una actividad conjunta donde los estudiantes, en grupos pequeños, tengan que elaborar una historia o poema utilizando imágenes o palabras sueltas proporcionadas por el docente. Promover la discusión y el trabajo en equipo para lograr la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares.

  5. Reflexión final (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo de la clase.


SESIÓN 2: Desarrollo de habilidades de escritura colectiva


Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura colectiva en los estudiantes, promoviendo la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares en la elaboración de cuentos, versos rimados y otros textos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar bre