Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Mala alimentación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Mala alimentación y su relación con el consumo de energía y recursos naturales.


• Establecer la importancia de encontrar soluciones sustentables a través del aprovechamiento de energías renovables.


• Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes si conocen alguna forma de aprovechar la energía del sol en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: energía solar, propiedades de la luz y convección.


• Realización de experimentos en grupos pequeños para aprovechar la energía del sol.


• Experimento 1: Construcción de un horno solar con una caja de cartón y papel de aluminio para cocinar alimentos.


• Experimento 2: Diseño de un sistema de calentamiento de agua mediante la convección del sol.


• Los estudiantes deberán registrar los procedimientos, observaciones y conclusiones de cada experimento en sus cuadernos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión sobre la importancia del aprovechamiento de energías renovables y su relación con la sustentabilidad.


• Planteamiento de acciones concretas para promover el uso de ene