La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Disciplina interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducir el tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y étnica de otros países de habla inglesa.


• Plantear el problema de lectoescritura relacionado con el tema: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de lectoescritura en inglés al mismo tiempo que aprendemos sobre otras culturas?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la cultura, tradiciones y características étnicas de ese país.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos recopilen la información necesaria.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Establecer un plazo para que los grupos recopilen la información y preparen una presentación en inglés.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación y preparación de la presentación.

Cierre:

• Dar tiempo a cada grupo para que presente ante el resto de la clase la información recopilada sobre el país asignado.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante las presentaciones.


• Realizar una reflexión conj