Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lecto escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los pueblos de Mesoamérica


2. Tarea de escritura sobre la influencia de la cultura mesoamericana en la actualidad

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Presentar el problema: "Imagina que eres un arqueólogo y tienes que reconstruir la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica. ¿Qué aspectos considerarías para lograrlo?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica, como la economía, la cultura, la sociedad y la política.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre su aspecto asignado utilizando diferentes fuentes como libros, artículos y sitios web.


• Sugerir a los grupos que utilicen la lectura y la escritura como herramientas para aprender y compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre el aspecto asignado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la lectura y la escritura