Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos a diario en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Introducir el problema de la mala alimentación y su relación con los materiales utilizados en la preparación y conservación de los alimentos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Materiales de construcción (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes materiales de construcción, como ladrillos, cemento, madera, etc.


• Realizar una discusión guiada sobre las propiedades y características de cada material, como resistencia, durabilidad, flexibilidad, entre otros.


• Relacionar el uso de estos materiales en la construcción con el problema de la mala alimentación, destacando la importancia de la infraestructura adecuada para la preparación y conservación de alimentos saludables.

Sesión 2: Materiales en la vestimenta (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes tipos de materiales utilizados en la fabricación de prendas de vestir, como algodón, cuero, poliéster, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan observar y comparar las propiedades de estos materiales, como su capacidad de transpiración, resistencia al agua, etc.


• Relacionar el uso de materiales en la ves