Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Promoviendo la convivencia y el desarrollo personal"

Grado: Segundo de Primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué entienden por "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de reflexión: Comentar con los estudiantes situaciones en las que han presenciado agresiones físicas o verbales. Hacer preguntas para que expresen cómo se sintieron en esas situaciones.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto para promover la convivencia y el respeto en la escuela. Comentar que se trabajarán en grupos para investigar acerca del tema y presentar propuestas para mejorar la convivencia en el aula.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas. Asignar un tema relacionado con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para que investiguen y presenten propuestas. Temas sugeridos: respeto, tolerancia, empatía, comunicación asertiva, entre otros.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Investigación en grupo: Los estudiantes trabajarán en sus grupos para investigar sobre el tema asignado. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información disponibles en el aula.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta para promover el respeto y la convivencia