Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de figuras geométricas y se les pedirá que las observen y comenten en parejas cuáles son las características que pueden identificar en cada figura.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Introducción al tema (10 minutos): Se presentará la definición de círculo y circunferencia, destacando las diferencias entre ambos. Se definirán los conceptos de diámetro y radio, mostrando ejemplos visuales.
  
  
  2. Actividad de construcción de círculos (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán instrumentos geométricos como compás, regla y lápiz. Se les dará una serie de datos como la longitud del diámetro o del radio, o dos puntos en el plano, y deberán construir el círculo correspondiente.
  
  
  3. Discusión en plenaria (5 minutos): Se invitará a algunos alumnos a compartir su proceso de construcción y a explicar cómo utilizaron los instrumentos geométricos para construir los círculos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Reforzamiento del concepto (5 minutos): Se realizará una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos deberán identificar en imágenes si se trata de un círculo o una circunferencia, y señalar el diámetro y el radio.
  
  
  2. Reflexión (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo