La magia de la navidad a través de manifestaciones artísticas y culturales
Vanessa Carmona
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés, con el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés".
Sesión 1: La magia de la navidad a través de manifestaciones artísticas y culturales
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: "La magia de la navidad a través de manifestaciones artísticas y culturales". Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la navidad y cómo se celebra en diferentes culturas.
- Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con las diferentes tradiciones navideñas alrededor del mundo. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y emociones al respecto.
Fase de Desarrollo:
- Investigación individual: Cada alumno deberá seleccionar una manifestación artística o cultural relacionada con la navidad, como villancicos, decoraciones, comidas típicas, entre otros. Deberán investigar sobre su origen, significado y cómo se celebra en diferentes países.
- Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes para compartir sus investigaciones y discutir sobre las manifestaciones seleccionadas. Deberán elegir una de ellas para difundirla en inglés.
- Creación de recursos artísticos: Cada equipo deberá seleccionar los recursos artísticos que utilizará para difundir la manifestación seleccionada, como carteles, presentaciones multimedia, videos, entre otros. Deberán utilizar el inglés en la creación de los recursos.
- Preparación de la difusión: Los equipos ensayarán la presentación de la manifestación seleccionada en inglés, asegurándose de utilizar el vocabulario y estructuras adecuadas.
Fase de Cierre:
- Difusión de las manifestaciones: Cada equ