Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo investigará sobre su herramienta asignada, incluyendo su historia, funcionamiento, tipos y aplicaciones.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, utilizando recursos audiovisuales si es posible.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre sus herramientas asignadas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Relacionar el tema con el problema del bullying: ¿cómo el conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos puede contribuir a prevenir o abordar el bullying?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.