Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Jessica Guadalupe Mar Pérez Mar
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y por qué es importante para nosotros y las generaciones futuras.

  • Actividad: Observación y exploración de elementos naturales en el entorno escolar (plantas, animales, etc.) y registro en un cuaderno de campo.

  • Reforzamiento: Canción o poema relacionado con el cuidado de la naturaleza.


Sesión 2: Conocimiento sobre reciclaje (45 minutos)



  • Presentación del problema: Falta de realización de materiales reciclados útiles en la institución.

  • Actividad: Taller de clasificación de residuos y explicación sobre los diferentes materiales reciclables (papel, plástico, vidrio, etc.).

  • Actividad: Elaboración de un cartel sobre la importancia del reciclaje para concientizar a la comunidad educativa.

  • Reforzamiento: Juego de memoria con imágenes de materiales reciclables.


Sesión 3: Elaboración de materiales reciclados (45 minutos)



  • Actividad: Investigación en casa sobre materiales reciclados que sean útiles en la institución.

  • Actividad: Taller de elaboración de materiales reciclados en el aula (por ejemplo, macetas con botellas de plástico, portalápices con latas, etc.).

  • Actividad: Exposición y explicación de los materiales reciclados elaborados por los alumnos.

  • Reforzamiento: Reconocimiento a los alumnos por su creatividad y esfuerzo.


Sesión 4: Involucrando a la familia en el cuidado de la naturaleza (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de involucrar a la fami