Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Propedéutico".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social y las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo realizará una investigación sobre una manifestación artística presente en la comunidad (por ejemplo, arte urbano, danzas folklóricas, música tradicional, etc.).


• Los grupos deberán recopilar información sobre la historia, características y elementos estéticos de dicha manifestación artística.


• Los alumnos podrán entrevistar a artistas locales, visitar galerías o espacios culturales, o investigar en bibliotecas y páginas web confiables.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en cada manifestación artística.


• Se plantearán preguntas para promover la interpretación de los sentidos y significados de dichas cualidades estéticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de imágenes y videos que muestren ejemplos de elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo