Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problema: Reutilizar el agua de lluvia debido a la escasez de agua.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y promover la regeneración y preservación de los mismos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el problema de la escasez de agua y su impacto en los ecosistemas. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video educativo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el papel del agua en ellos. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una acción que les gustaría llevar a cabo para cuidar los ecosistemas y compartirlo con el grupo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos y promover la reutilización del agua de lluvia como una solución al problema de escasez de agua.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el problema de la escasez de agua y la importancia de buscar soluciones sostenibles.


2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una investigación en grupos sobre la reutilización del agua d