Evaluación de sistemas tecnológicos
Samanta Olmedo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo principal (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo del problema "Sistemas tecnológicos, feria del maíz, repaso de actividades, acuario y estanque para la producción de peces de ornato y tilapia"
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
- Introducción al proyecto: Sistemas tecnológicos, feria del maíz, repaso de actividades, acuario y estanque para la producción de peces de ornato y tilapia
- Reflexión inicial: ¿Por qué es importante evaluar los sistemas tecnológicos? ¿Qué beneficios puede traer la evaluación?
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos
- Ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación
- Grupos de trabajo: investigar y analizar un sistema tecnológico específico y su evaluación
- Elaboración de un informe preliminar sobre el sistema tecnológico y su evaluación
Cierre:
- Presentación de los informes preliminares por parte de los grupos
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos en cada sistema tecnológico evaluado
- Reflexión final: ¿Cómo se relacionan los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas tecnológicos evaluados?