Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

MARGARITA SANCHEZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Contrastar la riqueza cultural de las características lingüísticas


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de recursos estéticos en textos literarios.

  2. Presentación oral de un poema o canción destacando los recursos estéticos utilizados.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y lista de asistencia.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los recursos estéticos más comunes en textos literarios: metáfora, comparación, hipérbole, aliteración, rima, etc.

  • Lectura en voz alta de un poema que contenga varios recursos estéticos.

  • Análisis y discusión del poema para identificar los recursos estéticos presentes.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Asignación de tarea: Buscar un poema, canción o juego de palabras que contenga al menos tres recursos estéticos diferentes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.

  • Exposición de algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras enc