Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Francisca Montaño
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Rezago escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Reflexionar sobre las situaciones de violencia que se viven en la actualidad y su impacto en la sociedad.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para promover la cultura de paz.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué acciones podrían promoverla.


Desarrollo:



  • Explicación del método de aprendizaje por indagación y cómo se va a trabajar durante las sesiones.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Los estudiantes investigarán en grupos sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  • Cada grupo deberá seleccionar una acción específica y analizar su impacto en la sociedad.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones en la construcción de ambientes libres de violencia.

  • Tarea: Investigar sobre otras personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en la promoción de la cultura de paz.