Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MOISES HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Falta de comunicación e interpretación de máquinas y herramientas.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.



  • Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y plantear preguntas para que los alumnos identifiquen su función y los posibles procesos de cambio técnico que han experimentado a lo largo del tiempo.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo su evolución ha impactado en nuestra vida cotidiana.




Sesión 2:


Objetivo específico: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo de los alumnos.



  • Desarrollo (30 minutos): Presenta