Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Violencia escolar
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de un cortometraje que aborde la temática de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Reflexión en grupos pequeños sobre las emociones que experimentaron al ver el cortometraje.

Sesión 2: Desarrollo

• Introducción a las ideas y experiencias que influyen en la construcción de los sentimientos.


• Dinámica en parejas: Compartir con un compañero/a una experiencia personal que haya generado emociones fuertes y que haya influido en su toma de decisiones.


• Puesta en común de las experiencias compartidas.

Sesión 3: Cierre

• Análisis de la relación entre las ideas, experiencias y emociones de las experiencias compartidas.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las emociones y decisiones de los estudiantes en relación a la violencia escolar.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 4: Inicio

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística relacionadas con los sentimientos y la toma de decisiones.


• Actividad individual: Creación de un poema o canción que refleje las emociones y decisiones relacionadas con la violencia escolar.

Sesión 5: Desarroll