Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un proyecto de vida y elaboración de un ensayo reflexivo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una tormenta de ideas sobre la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos de género e identidad de género.


• Proyección de un cortometraje o documental que muestre diferentes identidades de género.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la identidad de género.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión de género en la interacción con las personas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
  Desarrollo:


• Exposición de los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión de género en la interacción con las personas.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se pueden presentar dificultades debido a la falta de valoración de la diversidad de género.


• Debate en grupos sobre cómo