Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato: desarrollo económico y desarrollo social.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato: desarrollo económico y desarrollo social.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problema interdisciplinar: Rezago escolar.

Objetivo (PDA): Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del Porfiriato y sus características principales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Plantear el problema interdisciplinar del rezago escolar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre el Porfiriato y su desarrollo económico y social.


• Los alumnos deberán analizar las fuentes asignadas y realizar una lista de aspectos positivos y negativos del Porfiriato en cuanto a desarrollo económico y desarrollo social.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes perspectivas presentadas y generar una conclusión sobre el Porfiriato y sus tendencias.


• Relacionar la conclusión con el problema interdisciplinar del rezago escolar y su posible influencia en el desarrollo económico y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos analicen textos relacionados con el tema del Porfiriato y el desarrollo e