Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual; identifica cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa sobre los antecedentes de las revoluciones modernas.


• Presentación del problema interdisciplinar: Rezago escolar y su relación con el aprendizaje de la historia.


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema de las revoluciones modernas y su impacto en la educación.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: restauración de la República y Porfiriato.


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán en grupos sobre la restauración de la República y el Porfiriato, utilizando fuentes variadas como libros de texto, artículos, videos, etc.


• Guiar a los estudiantes para que elaboren una cronología con los acontecimientos más importantes de cada periodo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos y elaboración de una cronología en conjunto.


• Reflexión sobre los cambios y permanencias identificados en ambos procesos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un pequeño ensayo sobre los puntos de inflexión en la restauración de la República y el Porfiriato.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del pr